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课程内容简价

许多人感觉研发好难，是灵光一现的意外。那您是情愿等待图片三年时期觉醒，就是想要花二个小时左右用研发做法来化解问题呢？“研发与问世权”的课程将诱导朋友定义与app“研发与问世权”的学科做法，让“灵光一现的意外”有章可寻。

本课程以初学者的视角，构建了IASE创新方法。IASE创新方法按照创新问题求解过程，将TRIZ与可拓的各个创新工具按照问题识别、分析、求解、评价的各个阶段进行重组，并由问题类别或由学习难度建立工具的选择策略。这些创新工具包括发明技巧、技术进化法则、物场分析、功能分析、裁剪、科学效应、资源分析、多屏幕法、金鱼法、小矮人法、STC算子法，以及可拓建模、拓展分析、可拓变换、优度评价等，并给出专利申请文件准备事宜、专利规避设计方法、创新与发明实例等。通过本课程的学习，使大家掌握创新与发明的基本知识，激发大家的创新思维，培养大家的知识产权保护意识，提升大家解决实际问题的能力、创新思考的能力和知识产权保护能力。

本培训课体系将多元化形式与在我国中国传统型四字词语历史切合起来，外貌的四字词语称呼有益于朋友熟练哪些多元化形式，同一时间也细细品味中国传统型传统艺术的博大细研。培训课体系了解活动驱动安装，学与用切合起来，边学边用，让朋友知其然也知其因而然，并能用哪些形式搞定其实问题，向“科学发明家”离近。

小编相信许多人都有一位个创作家的我的梦想或创作创作的想方，还纠结些什么，下载.我吧，一块儿取消的信息化与创作旅途！获取不一件的的信息化与创作体验性！拥有着的信息化重大成就的愉快！

课堂团队合作

江帆，博士，教授、硕士生导师，中国创新方法研究会会员、中国人工智能学会可拓专业委员会副秘书长、三级创新工程师、兼任广东工业大学可拓工程研究所创新方法中心副主任，广东机械设计教学研究会理事、广州市重大行政决策咨询专家等。长期从事机械创新设计、机械CAE/CFD的教学研究工作，担任“机械原理”、“ 创新与发明”、“ TRIZ理论与机械创新”、“ 机构设计实践”等课程的教学。获得过省教学软件一等奖、广州大学最受学生欢迎的教师、广州大学教学名师、南粤优秀教师等称号。近5年来主持或参与校、市、省、国家级科研立项20余项，发表论文70余篇(SCI/EI检索40余篇)，出版了机械原理、TRIZ创新应用与创新工程教育研究、TRIZ与可拓学比较及融合机制研究等6部著作，获过广东省科技进步二等奖。

戴杰涛，博士，工程师，广州市金属学会理事，广州博士促进会副秘书长。主要研究方向为机械产品设计和机械设备力学行为。主持省市级和厂协横向课题10多项，主持教育部产学研协同育人项目两项，发表论文20多篇，申请发明专利10多件，出版专著1部。

刘征，博士，副教授，本科毕业于东北大学工业设计专业，硕士和博士毕业于电子科技大学机械工程专业，现为广州大学机械与电气工程学院教师，主要从事机械创新设计、工业设计相关教学与科研工作，参与国家科技重大专项课题4项、国家自然科学基金2项，其他项目2项；发表论文20余篇，其中SCI论文8篇，EI论文4篇，中文核心2篇，EI会议论文多篇；积极指导学生参加工业设计大赛，20余人次获奖。

刘昕，博士，副教授，中国工业设计协会用户体验产业分会理事、高级UI设计师。博士毕业于西北工业大学工业设计专业，现为广州大学教师。长期从事工业设计、产品创新设计等课程的教学，对产品创新设计有较深入的研究，发表有关产品创新设计方面的论文10余篇，其中SCI检索2篇，EI检索2篇。在攻读博士学位期间，参与国家级科研项目2项、国家863计划1项、省部级科研项目1项、市级科研项目1项。获得设计类竞赛国家级奖项2项、省级奖项7项、校级奖项5项。积极指导学生参加工业设计大赛并多次获奖，其中指导学生获省级以上奖项2人次。

的课程情况

 2019年在智慧树平台上线，已有40所高校近1万名学生修读；

 获得第六届全国应用型人才综合技能大赛“匠心.园丁情”教师创课大赛二等奖；

 2020年被界定为上海省线上推广世界级本科学历培训课程；

 在线课程网址：